Les Parents
Les parents représentent le premier élément de responsabilité sur lequel repose la vie et l’éducation des enfants et jouent un rôle essentiel et incontournable dans leur prévention et protection des usages et pratiques liés au monde numérique. Ils doivent être en mesure de connaitre les risques et les dangers qui peuvent exister sur Internet, et de mettre en leur faveur un environnement sain et de confiance qui permettra aux enfants de profiter pleinement des opportunités offertes sur Internet.
- Les Signes Précurseurs
Votre enfant passe beaucoup de temps en ligne, particulièrement le soir, et refuse de vous dire ce qu’il fait ou à qui parle.
Votre enfant reçoit des appels téléphoniques d’adultes que vous ne connaissez pas ou fait des appels, parfois interurbains, à des numéros de téléphone que vous ne reconnaissez pas.
Votre enfant demande une caméra Web ou amène votre caméra Web dans un endroit plus privé.
Votre enfant reçoit du courrier, des cadeaux ou des colis de quelqu’un que vous ne connaissez pas.
Lorsque vous entrez dans la pièce, votre enfant éteint l’écran de l’ordinateur ou change rapidement le contenu de l’écran.
Votre enfant se retire des activités familiales.
Votre enfant utilise le compte en ligne de quelqu’un d’autre.
- Les dangers qui guettent vos enfants sur internet
La petite enfance
C’est l’âge d’avant la scolarité. L’enfant découvre les terminaux électroniques et commence à jouer en ligne et à regarder des photos et des vidéos. Ensuite, il apprend à consulter des moteurs de recherche, et même à télécharger des jeux, de la musique ou des photos. À cet âge, il est encore en train de s’adapter au monde réel, et n’est pas encore prêt à affronter le monde virtuel.
- La surexposition de l’enfant aux écrans peut avoir des effets négatifs sur certaines fonctions cognitives comme le langage ou l’attention, et a des conséquences néfastes sur la santé physique (sommeil perturbé et myopie causés par la lumière bleue, sédentarité et surpoids).
- L'exposition aux images ou au contenu sexuel inapproprié, par inadvertance ou délibérément.
- L'exposition au contenu graphique et potentiellement malsain comme les scènes de violence et de déshumanisation des personnes, dans des vidéos, des applications et des jeux en ligne.
La jeune enfance
La curiosité est un trait de caractère qui peut devenir nuisible chez l’enfant de cet âge. Il commence à explorer l’inconnu en essayant de se faire de nouveaux amis sur Internet, mais ne réalise pas que le partage de ses images et vidéos peut avoir des conséquences néfastes.
- Sollicitation de la part de prédateurs de toutes sortes via les réseaux sociaux et les jeux en ligne, pouvant mener à l’exploitation sexuelle de l’enfant (pédophilie), à son kidnapping ou à son suicide.
- L’exposition au contenu explicitement indésirable.
- Le refus de développer des relations personnelles profondes, ce qui mène à l’enfermement et le repli sur soi.
- La communication avec des avatars « personnages virtuels » sans connaitre qui se cache derrière.
L’adolescence
Les adolescents forment la frange de la population la plus exposée aux menaces et aux contenus nuisibles sur Internet.
Les catégories des dangers
- Acceptation des « suggestions ou demandes d’amitié » de la part de personnes qu’ils n’ont jamais rencontrées physiquement.
- Divulgation des informations personnelles, ce qui peut ouvrir la voie à la diffamation ou à l’atteinte à la réputation.
- Envoi électronique de textes ou de photographies sexuellement explicites (sexting).
- Le Cyber harcèlement et la Cyberintimidation : Moqueries, dénigrement, isolement, insultes, rumeurs, menaces, à travers des commentaires, des messages, des photos, des vidéos, etc
- Les rencontres et le grooming en ligne : Utilisation des réseaux sociaux, des forums de discussion et des sites de jeux vidéo, par des adultes malveillants pour abuser de l’enfant en lui faisant croire qu’ils sont eux-mêmes des enfants.
- La communication avec des avatars (personnages virtuels) sans connaitre qui se cache derrière.
- Le piratage des comptes de messagerie instantanée d’enfants afin d’envoyer des photos ou des vidéos d’eux, dans un état de nudité partielle ou totale, ou en train de se livrer à des actes sexuels.
- Les sites « sanglants » qui montrent des images réelles d'accidents, de tortures ou de mutilations pouvant traumatiser l’adolescent et, même, le pousser à passer à l’action.
- Le contenu extrémiste, raciste ou faisant l’apologie du terrorisme.
- Les publicités spam (courriel indésirable), virus et logiciels malveillants.
- Les jeux en ligne violents qui menacent la santé mentale et physique de l’adolescent.
- Comment protéger vos enfants ?
La petite enfance
C’est l’âge d’avant la scolarité. L’enfant découvre les terminaux électroniques et commence à jouer en ligne et à regarder des photos et des vidéos. Ensuite, il apprend à consulter des moteurs de recherche, et même à télécharger des jeux, de la musique ou des photos. À cet âge, il est encore en train de s’adapter au monde réel, et n’est pas encore prêt à affronter le monde virtuel.
Définissez les limites horaires ainsi que les fréquences d’utilisation des terminaux électroniques, par votre enfant, pour naviguer sur Internet.
La jeune enfance
La curiosité est un trait de caractère qui peut devenir nuisible chez l’enfant de cet âge. Il commence à explorer l’inconnu en essayant de se faire de nouveaux amis sur Internet, mais ne réalise pas que le partage de ses images et vidéos peut avoir des conséquences néfastes.
L’adolescence
Les adolescents forment la frange de la population la plus exposée aux menaces et aux contenus nuisibles sur Internet.
Les catégories des dangers
- Les Bonnes Pratiques
Comment je me comporte avec mon enfant ?
Apprenez à l’enfant que les personnes sur internet ne sont pas toujours ce qu’elles prétendent être. Vous devez expliquer à votre enfant qu’il doit être prudent, et surtout agir intelligemment lorsqu’il est sur internet. Il ne doit jamais divulguer des informations personnelles, partager ses photo et vidéos sur les réseaux sociaux et de ne jamais accepter des conversations vidéo avec des inconnus.
l’enfant doit savoir qu’il est formellement interdit de rencontrer quelqu’un sans que les parents le savent. Précisez a votre enfant les répercussions de ce comportement.
Enseignez à l’enfant qu’il ne doit surtout pas agir seul lorsqu’il est sollicité sur internet, il doit prévenir un parent, un éducateur ou un tuteur.
Dites à l’enfant qu’il ne doit pas discuter avec des inconnus. Il doit toujours aviser ses parents, ses éducateurs ou ses tuteurs si une telle situation se présente.
Faire savoir à l’enfant qu’il n’est pas approprié qu’un adulte inconnu demande à être son ami, et qu’il doit prévenir ses parents, ses éducateurs ou ses tuteurs de ces demandes d’amitiés.
Les parents, les éducateurs ou les tuteurs doivent intervenir lorsque l’enfant reçoit des menaces sur internet. Apprenez à votre enfant qu’il ne doit jamais se soumettre à toute menace sur internet, et informer surtout les parents.
- Réaction aux incidents
Comment réagir au bon moment ?
Si vous découvrez que votre enfant a été exposé à du contenu sexuel explicite ou qu’une personne tente de l’inciter à se livrer à des activités illicites, sur Internet, ou à d’autre incidents, vous devriez:
Écoutez votre enfant et expliquez lui calmement ce que cela signifie ainsi que les conséquences, en le rassurant que cela n’est pas de sa faute.
Pour plus d’informations consultez le site Family Safe